MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME II
Estimados estudiantes del 11º grado las actividades para el día de hoy LUNES 20 de ABRIL, son las siguientes
- De 2 :00 a 3 pm : VÍDEO CONFERENCIA con el Prof.: SANTIAGO RUIZ .
- De 3:00 a 4:00 pm :Revisión de vídeos sobre MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME II
ACTIVIDAD 1 : VÍDEO CONFERENCIA con el Prof.: SANTIAGO RUIZ . (De 2:00 a 3:00 pm)
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MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME
El movimiento rectilíneo uniforme (m.r.u.), es aquel con velocidad constante y cuya trayectoria es una línea recta. Un ejemplo claro son las puertas correderas de un ascensor, generalmente se abren y cierran en línea recta y siempre a la misma velocidad.
Observa que cuando afirmamos que la velocidad es constante estamos afirmando que no cambia ni su valor (también conocido como módulo, rapidez o celeridad) ni la dirección del movimiento.
Un movimiento rectilíneo uniforme (m.r.u.) es aquel que tiene su velocidad constante y su trayectoria es una línea recta. Esto implica que:
- El espacio recorrido es igual que el desplazamiento.
- En tiempos iguales se recorren distancias iguales.
- La rapidez o celeridad es siempre constante y coincide con el módulo de la velocidad.
EJERCICIOS DE APLICACIÓN I
6. A 510 m de una persona se produce una explosión. ¿Al cabo
de qué tiempo logra escuchar la explosión?
Vs = 340 m/s
a) 3 s b)
1,5 c) 2 d) 4 e)
5
7. Un joven estudiante desea saber a qué distancia se
encuentra el cerro más próximo, para lo cual emite un grito y con su cronómetro
comprueba que el primer eco lo percibe a los 3 s. ¿A qué distancia se encuentra
dicho cerro?
a) 340 m b)
1020 c) 170 d) 265 e)
510
8. ¿Qué tiempo demora un tren de 500 m de longitud para
pasar por un poste, si el tren viaja a una velocidad de 20 m/s?
a) 10 s b)
15 c) 20 d) 25 e)
40
9. Un auto posee una velocidad constante de 10 m/s. ¿Qué distancia recorre
entre las 5:30 p.m. y 5:45 p.m. del mismo día?
a) 2 km b)
6 c) 9 d) 11 e)
12,5
10. Un tren de 125 m. de largo atraviesa un túnel de 325 m. de largo ¿Qué tiempo emplea en cruzar el túnel si la velocidad del tren es de 54 km/h?
a) 10 s b)
20 c) 30 d) 40 e)
50
EJERCICIOS DE APLICACIÓN II
5. Dos
estudiantes están separados 150m. Si parten simultáneamente rumbo al encuentro
con velocidades constantes de 10 y 20 m/s. ¿A qué distancia del más lento se
encontrarán?
a)
40 m b) 100 c) 90 d)
50 e) 110
6. Dos autos parten simultáneamente de una ciudad “P” con
velocidades de 50 y 60 km/h; llegan a una ciudad “Q” con un intervalo de 20
minutos. ¿Cuál es la distancia entre las 2 ciudades?
a)
40 km b) 50 c) 60 d)
66 e)
80
7. Dos
móviles parten simultáneamente desde un mismo punto, uno hacia el Este a 4 m/s
y el otro hacia el Norte con 3 m/s. ¿Qué distancia los separa luego de 3
segundos?
a)
10 m b) 21 c) 12 d)
15 e) 20
9. Dos móviles se encuentran separados 150 m. Si parten
simultáneamente uno al alcance del otro con velocidades constantes de 35 m/s y
36 km/h. ¿Después de qué tiempo el de mayor velocidad se encontrará 100 m
delante del otro?
a)
4 s b) 6 c) 10 d)
15 e) 20
10. Dos
autos parten de un mismo punto viajando en direcciones opuestas. La velocidad
de uno es 80
km/h y del otro 70 km/h. Determinar el tiempo que demorarán en separarse 900
km.
a)
3 h b) 5 c) 8 d)
6 e) 7
Espero que los ejercicios sean sencillos y los conocimientos adquiridos, te ayuden a resolver situaciones en la que puedas aplicar MRU; pero para fortalecer y que puedas tener un apoyo visual te recomiendo que observes el siguiente video:
Ahora pondrás a prueba tus conocimientos y todo lo que has aprendido para resolver la ficha nº5, pero por favor debes resolverlos con procesos que justifiquen tu respuesta y en algunos de ellos tendrás que hacer los gráficos que te ayuden a comprender la situación problemática.
¡No te olvides de enviarla a mi correo institucional: sruiz@limavillacollege.edu.pe , para tener evidencias de tu trabajo. Aprovecha el día y te espero hasta el jueves a las 5 pm.!
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